空易拉罐該放進(jìn)哪個(gè)垃圾箱？瓜皮果殼該投入哪個(gè)垃圾箱？用過(guò)的泡沫飯盒屬于可回收垃圾嗎？……10月25日，為培養孩子們保護地球，美化校園的意識，增強垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，實(shí)現“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區、推動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的目標，龍馬環(huán)衛走進(jìn)龍巖市直機關(guān)幼兒園（蓮東分園）開(kāi)展“大手拉小手，一起來(lái)分類(lèi)”校園宣講活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程中，進(jìn)校宣講員用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講解了垃圾分類(lèi)的原因、方法和好處，以圖片和實(shí)物的方式教小朋友們如何區分垃圾種類(lèi)及垃圾桶，然后采取競賽的形式讓小朋友們參加垃圾分類(lèi)趣味運動(dòng)會(huì )，最后將各類(lèi)垃圾正確的投入垃圾桶里。在老師的引導下，小朋友們都能充分理解垃圾分類(lèi)的方法，做到正確地投放各類(lèi)垃圾。

“叔叔，這個(gè)本子放哪個(gè)箱子里呢？”小朋友舉著(zhù)杯子在現場(chǎng)提問(wèn)，進(jìn)校宣講員耐心指引，手把手教孩子們識別垃圾的類(lèi)別，正確做到垃圾分類(lèi)。 

進(jìn)校宣講員表示，希望通過(guò)該主題活動(dòng)的形式，讓每位同學(xué)都能積極參與，從自身做起，培養良好的“垃圾分類(lèi)”理念和持之以恒的衛生習慣，并督促身邊的同學(xué)養成良好的分類(lèi)投放垃圾的好習慣，保護好校園環(huán)境。同時(shí)，把垃圾分類(lèi)的理念根植在日常行為習慣之中，繼而通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，影響學(xué)校和家庭乃至社會(huì )的垃圾分類(lèi)處理推進(jìn)工作，促進(jìn)城市精神文明與生態(tài)環(huán)境建設，攜手打造和諧、美麗校園。